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El 28 % de la superficie agrícola mundial se utiliza para producir alimentos que se desperdician (Sutton, Lotsch & Prasann, 2024).
Sutton, William R., Alexander Lotsch, & Ashesh Prasann. 2024. Recipe for a Livable Planet: Achieving Net Zero Emissions in the Agrifood System. Agriculture and Food Series. Washington, DC: Banco Mundial. doi:10.1596/978-1-4648-2093-9. License: Creative Commons Attribution CC BY 3.0 IGO
FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations). 2013. Food Wastage Footprint: Impacts on Natural Resources. Summary Report. Rome: FAO. https://www.fao.org/3/i3347e/i3347e.pdf.
World Bank. 2020. Addressing Food Loss and Waste: A Global Problem with Local Solutions. Washington, DC: World Bank. http://hdl.handle.net/10986/34521.
USD 4,5 billones al año es el valor estimado de las nuevas oportunidades de negocios vinculadas a la transformación de los sistemas agroalimentarios para 2030 (Sutton, Lotsch & Prasann, 2024).
Sutton, William R., Alexander Lotsch, & Ashesh Prasann. 2024. Recipe for a Livable Planet: Achieving Net Zero Emissions in the Agrifood System. Agriculture and Food Series. Washington, DC: Banco Mundial. doi:10.1596/978-1-4648-2093-9. License: Creative Commons Attribution CC BY 3.0 IGO
USD 100 000 millones fue el financiamiento climático récord de los bancos multilaterales de desarrollo en 2022, pero solo USD 2300 millones se destinaron a la mitigación en el sistema agroalimentario (Sutton, Lotsch & Prasann, 2024).
Sutton, William R., Alexander Lotsch, & Ashesh Prasann. 2024. Recipe for a Livable Planet: Achieving Net Zero Emissions in the Agrifood System. Agriculture and Food Series. Washington, DC: Banco Mundial. doi:10.1596/978-1-4648-2093-9. License: Creative Commons Attribution CC BY 3.0 IGO
En 170 millones de toneladas ha incrementado el uso de fertilizantes químicos en el mundo, pasando de 16 millones en 1960 a 186 millones en 2020 (CGIAR, 2023).
En 170 millones de toneladas ha incrementado el uso de fertilizantes químicos en el mundo, pasando de 16 millones en 1960 a 186 millones en 2020. (CGIAR, 2023)
CGIAR (2023). Achieving Agricultural Breakthrough: A deep dive into seven technological areas
85.2% de las Partes mencionan género en sus reportes y comunicaciones climáticas bajo la CMNUCC a julio de 2024 (UNFCCC, 2024).
UNFCCC, 2024
UNFCCC. 2024.Implementation of gender-responsive climate policies, plans,
strategies and action as reported by Parties in regular reports
and communications under the UNFCCC. https://opsaa.iica.int/resource-1795-implementacion-de-politicas,-planes,-estrategias-y-acciones-climaticas-con-perspectiva-de-genero,-segun-lo-informado-por-las-partes-en-los-informes-periodicos-y-comunicaciones-en-el-marco-de-la-
El 93.8% de las Comunicaciones Nacionales (NC) mencionan género, y el 63.3% incluye enfoques significativos de igualdad de género y evaluaciones sectoriales para mejorar las políticas (UNFCCC, 2024).
UNFCCC, 2024
UNFCCC. 2024.Implementation of gender-responsive climate policies, plans,
strategies and action as reported by Parties in regular reports
and communications under the UNFCCC. https://opsaa.iica.int/resource-1795-implementacion-de-politicas,-planes,-estrategias-y-acciones-climaticas-con-perspectiva-de-genero,-segun-lo-informado-por-las-partes-en-los-informes-periodicos-y-comunicaciones-en-el-marco-de-la-
54.9% de las LT-LEDS mencionan género, y el 25.3% incluye acciones concretas para integrar la perspectiva de género en la mitigación y adaptación (UNFCCC, 2024).
UNFCCC, 2024
UNFCCC. 2024.Implementation of gender-responsive climate policies, plans,
strategies and action as reported by Parties in regular reports
and communications under the UNFCCC. https://opsaa.iica.int/resource-1795-implementacion-de-politicas,-planes,-estrategias-y-acciones-climaticas-con-perspectiva-de-genero,-segun-lo-informado-por-las-partes-en-los-informes-periodicos-y-comunicaciones-en-el-marco-de-la-
11 días de instrucción escolar se pierden en promedio al año debido a cierres relacionados con el clima, afectando principalmente a escuelas en países de ingresos bajos y medios (Banco Mundial, 2024).
Banco Mundial, 2024
Banco Mundial.2024.Elegir nuestro futuro:Educación para la acción climática. https://opsaa.iica.int/resource-1796-elegir-nuestro-futuro:-educacion-para-la-accion-climatica
72% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero provienen de comportamientos a nivel de hogar, lo que resalta la importancia de la educación para promover cambios de comportamiento (Banco Mundial, 2024).
Banco Mundial, 2024
Banco Mundial.2024.Elegir nuestro futuro:Educación para la acción climática. https://opsaa.iica.int/resource-1796-elegir-nuestro-futuro:-educacion-para-la-accion-climatica
Hasta 0.5 años de aprendizaje podrían perderse en los municipios más pobres de Brasil debido al aumento de las temperaturas (Banco Mundial, 2024).
Banco Mundial, 2024
Banco Mundial.2024.Elegir nuestro futuro:Educación para la acción climática. https://opsaa.iica.int/resource-1796-elegir-nuestro-futuro:-educacion-para-la-accion-climatica
